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單字 讀音 意思 詞性 / 分類 例句
物知り
ものしり 博學的人/通曉事物的人 名詞 人称・人物
彼は歴史のことなら何でも知っている物知りだ。
關於歷史的事,他是什麼都知道的博學之人。
不機嫌
ふきげん 不高興/情緒不佳/悶悶不樂 形容詞(な形) 感情・状態
彼女は何か気に障ることを言われたのか、一日中不機嫌だった。
她不知道是因為被說了什麼不中聽的話,還是怎麼了,整天都悶悶不樂的。
秋分
しゅうぶん 秋分 名詞 時間 自然
秋分の日を境に、日一日と日が短くなっていきます。
以秋分這一天為界,白天會一天比一天短。
ぴょんぴょん
ぴょんぴょん (兔子、青蛙等)輕快地跳躍的樣子 副詞 動作
うさぎが野原でぴょんぴょんと跳ねている。
兔子在原野上輕快地跳躍著。
悪賢い
わるがしこい 狡猾的/奸詐的 形容詞(い形) 感情・状態
彼は悪賢いやり方で他人をだまし、利益を得ようとしている。
他正試圖用狡猾的手法欺騙他人以獲取利益。
お陰
おかげ 多虧/託福/因為(正面影響) 名詞
先生のお陰で、無事に試験に合格することができました。
多虧了老師,我才能順利通過考試。
学費
がくひ 學費 名詞 学校
アルバイトをして、大学の学費を自分で払っています。
我透過打工,自己支付大學的學費。
人差し指
ひとさしゆび 食指 名詞 身体
人差し指で正しい方向を指し示した。
用食指指出了正確的方向。
何遍
なんべん 幾次/多少次 副詞 数字
同じことを何遍言わせるつもりですか。
同樣的事情你要我說幾次才懂?
偏る
かたよる 偏袒/偏向/不平衡/偏頗 動詞(自動詞) 動作
栄養が偏らないように、いろいろな食べ物を食べるべきだ。
為了不偏食(確保營養均衡),應該吃各種不同的食物。
割り箸
わりばし 免洗筷/分開式筷子 名詞 日用品
環境保護のため、割り箸の使用を控える人が増えています。
為了保護環境,減少使用免洗筷的人正在增加。
眉毛
まゆげ 眉毛 名詞 身体
彼女は鏡を見ながら、丁寧に眉毛を整えた。
她一邊照鏡子,一邊仔細地修整眉毛。
大晦日
おおみそか 除夕/一年之最後一天 名詞 時間
大晦日の夜は、家族みんなで年越しそばを食べます。
除夕夜,全家人會一起吃跨年蕎麥麵。
苛め
いじめ 霸凌/欺負/虐待 名詞 感情・状態
学校でのいじめ問題を解決するために、専門のカウンセラーが派遣された。
為了解決學校內的霸凌問題,派遣了專業的諮商師。
漕ぐ
こぐ 划(船)/蹬(腳踏車)/搖(鞦韆) 動詞(他動詞) 動作
湖でボートを漕ぐのが大好きです。
我非常喜歡在湖上划船。
かめ 烏龜 名詞 動物
池で亀がのんびりと泳いでいます。
烏龜正在池塘裡悠閒地游泳。
乞食
こじき 乞丐/討飯的人 名詞 人称・人物
駅前で乞食が通行人に金銭を求めている。
車站前有乞丐向路人討錢。
向き
むき 方向/朝向/適合/面向 名詞
この部屋は南向きなので、日当たりがとてもいいです。
這間房間是朝南的,所以採光非常好。
風呂場
ふろば 浴室/澡堂 名詞 家・部屋
風呂場の掃除をしてから、お風呂に入ります。
打掃完浴室後,再去洗澡。
履物
はきもの 鞋子(總稱)/履物(指鞋、靴、拖鞋等穿在腳上的東西) 名詞 服装 日用品
玄関で履物を脱いでからお上がりください。
請在玄關脫鞋後再進來。
府(日本的一種行政區劃,如大阪府、京都府)/政府官署/官府 名詞 場所
大阪府の職員が地域住民と協力してイベントを企画した。
大阪府的職員與地區居民合作企劃了活動。
にこやか
にこやか 微笑的/和藹可親的 形容詞(な形) 感情・状態
彼女はいつもにこやかな表情で接客をしている。
她總是帶著和藹可親的表情接待客人。
学長
がくちょう 大學校長 名詞 人称・人物 職業
大学の卒業式で、学長が式辞を述べました。
在大學的畢業典禮上,校長發表了致詞。
へび 名詞 動物
草むらの中に蛇がいて、とても驚きました。
草叢裡有條蛇,我嚇了一大跳。
白菜
はくさい 大白菜 名詞 食べ物
冬の鍋料理には、新鮮な白菜が欠かせません。
冬天的火鍋料理中,新鮮的大白菜是不可或缺的。
貧乏人
びんぼうにん 窮人/貧窮的人 名詞 人称・人物
彼は自分を貧乏人だと言って、贅沢を一切しない。
他說自己是窮人,一點奢侈也不做。
西洋人
せいようじん 西洋人 名詞 人称・人物
その博物館は西洋人の観光客で賑わっていた。
那座博物館裡擠滿了西洋遊客。
不必要
ふひつよう 不需要/不必要 形容詞(な形) 感情・状態
その書類は現在、不必要なものなので捨ててください。
那份文件現在已經不需要了,請丟掉。
後戻り
あともどり 走回頭路/倒退/退步 名詞 動作
一度決めたことだから、今さら後戻りはできない。
既然是已經決定的事,現在已經無法走回頭路了。
例題
れいだい 例題/範例題 名詞
教科書の例題を解いてから、練習問題に取り組んでください。
請先解過教科書上的例題後,再去挑戰練習題。